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ORGANIZADOR GRÁFICO DE LA LEY DE INGRESOS FEDERAL

PRESUPUESTO

Mapa conceptual Finanzas Públicas

Linea del tiempo Contabilidad Gubernamental en México.

Funciones y Atribuciones del área contable financiera

Responsabilidades de los servidores públicos.

S3. Actividad 3 Análisis del programa educativo de Contabilidad y Finanzas Públicas

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

MIS ESTRATEGIAS COGNITIVAS

Se entiende como estrategias cognitivas al desarrollo de habilidades básicas del pensamiento que requieren llevar a cabo procesos cognoscitivos mediante la asimilación de experiencias proporcionadas por nuestros sentidos (habilidades básicas del pensamiento). Es decir, son guías de las acciones que debemos seguir de forma consciente e intencional, para obtener la solución a un problema o llegar a un resultado específico al momento de elaborar un producto académico determinado.

Las estrategias se dividen en 3, las de circulación de la información, que nos sirven para conseguir un aprendizaje literal, las de organización, nos permiten clasificar la información con la intención de lograr una representación de esta y las de elaboración, estas últimas, consisten en integrar y relacionar la información obtenida recientemente y que hemos de aprender, con los conocimientos adquiridos con anterioridad. Dichas estrategias son de gran importancia al momento de querer obtener un aprendizaje eficaz, por lo que es necesario que como alumnos conozcamos cuáles son y en qué consisten para poder utilizarlas.

Entre las habilidades que considero que poseo y aquellas que estoy dispuesto a probar con el fin de hacer de mi aprendizaje un proceso más completo y eficaz, se encuentran la capacidad de observación, que consiste en fijar nuestra atención en algún objeto, es muy importante conocerla ya que mediante ella podemos hacer descripciones detalladas de lo que observamos, resaltando aquellas características que identifican a las personas, objetos, situaciones, etc.

Las dos habilidades mencionadas anteriormente son las que más suelo emplear, pues en aquellas situaciones en las que tengo más de una opción a elegir tanto la observación como la descripción me son necesarias para poder realizar una comparación entre dichas elecciones, analizando sus semejanzas y diferencias con el fin de obtener los datos más relevantes de ambas, y así tomar la decisión que mejor me convenga.

El identificar las estrategias cognitivas que poseemos, es muy útil al momento de incorporarnos al uso de las tecnologías de información y la comunicación (TIC) y a ambientes virtuales de aprendizaje, para que aunque nos encontremos aprendiendo de manera independiente, contando con un margen de libertad y autonomía en la toma de nuestras decisiones y con los tutoriales e información necesaria, logremos ser estudiante exitosos, comprometidos con llevar a cabo un aprendizaje activo y autogestor que nos facilite la recepción y el análisis de la información que obtenemos día a día,  de tal forma que alcancemos un aprendizaje autónomo y autogestivo, dejando atrás los mitos de la educación a distancia.

Por último pero no menos relevante es de suma importancia que llevemos a cabo un aprendizaje en pares poniendo énfasis en todo aquello que nos sea necesario para interactuar con nuestros compañeros y de esta forma aprender de manera conjunta adquiriendo o perfeccionando nuevos conocimientos, habilidades, destrezas, valores o creencias, planificando los objetivos que tenemos en común, y desarrollando un proceso colaborativo superando incomprensiones y desacuerdos entre nosotros con el fin de lograr cumplir nuestras metas grupales.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

S3. Atividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Estrategias cognitivas

S3. Actividad 1. Reflexión Inteligencias Múltiples

Test sobre inteligencias múltiples

Reflexión

En  cuanto a los resultados del Test de inteligencias múltiples que realicé, puedo percibir que los porcentajes obtenidos en cada una de las inteligencias son variados y contrastantes. Al analizarlos me sorprendí bastante en algunos, como es el caso de la inteligencia intrapersonal, tipo de inteligencia en el que obtuve el valor más bajo, ya que personalmente considero que me conozco lo suficiente como para tener la capacidad de autodisciplina y autocontrol, que normalmente posee una persona con este tipo de inteligencia.

Por otra parte hubo algunos otros resultados que me parecieron muy acertados, un claro ejemplo de esto es que los puntajes más altos que obtuve fueron en los tipos de inteligencia cinestésico-corporal y lógico matemático, pues desde mi punto de vista tengo una mayor facilidad para aprender a través de la experiencia directa y la participación, además de que durante muchos años me he desempeñado en el ámbito matemático pues es algo que me gusta  y me parece muy interesante.

Considero que este test me da un panorama general sobre qué estrategias de aprendizaje puedo seguir dentro de mi plan de estudios, con el objetivo de optimizar mi aprendizaje, comenzando con los tipos de inteligencia en los que me encuentro vulnerable, en los cuales debo poner especial énfasis y gran atención para poder mejorarlos, por ejemplo en cuanto a la cuestión lingüística puedo observar que debo reforzar mis conocimientos sobre las reglas gramaticales, en lo que respecta al ámbito musical, creo que sería un buen apoyo utilizar audios, y música que me ayude a concentrarme un poco más durante la realización de mis tareas, en el aspecto visual, aunque no fue muy alto en comparación con otros, pienso que usar recursos como diagramas y mapas mentales o conceptuales puede ayudarme mucho al momento de estar estudiando.

Por último pero no menos importante creo que este tipo de test es de gran utilidad, ya que me da una visión realista sobre la forma en como me desenvuelvo en la vida cotidiana y al mismo tiempo me permite identificar, mediante él, donde debo hacer correcciones para que ahora que vuelvo a introducirme al ámbito estudiantil pueda lograr mi objetivo principal con la implementación de  estrategias y recursos para hacer mi estudio más eficiente, y alcanzar un amplio desarrollo con la práctica y el reforzamiento de mis habilidades. De tal forma que pueda contar como lo menciona Gardner, con el conjunto de capacidades para poder resolver o elaborar productos que son de importancia en la vida.